منوعات

خطوات عمل اختبار بالفورمز في منصة مدرستي وإرساله في التيمز Teams 2020

ازدادت معدلات البحث اليومية عن طرق عمل اختبار بالفورمز في منصة مدرستي لذلك يرصد لكم موقع “مزادات مصر” كل المعلومات خلال هذه السطور:

طريقة عمل اختبارات على مدرستي السعودية

الانتقال إلى منصّة مدرستي على شبكة الانترنت  من هنا .

إتمام عمليّة تسجيل الدّخول في المنصّة باستخدام بيانات المعلّم.

النّقر على اختيار المقرّرات والمصادر من القائمة الرئيسيّة.

الضّغط على خيار الاختبارات ثمّ تحديد التّسلسل التّعليميّ.

كتابة عنوان الاختبار ثمّ تحديد نوع الاختبار.

كتابة الوصف ثمّ تحديد النّطاق الخاصّ بهذا الاختبار.

النّقر على أيقونة التّالي ذات اللون الأخضر.

تحديد الأسئلة المناسبة من بنك الأسئلة وتحديد درجاتها.

الضّغط على أيقونة الحفظ بعد الانتهاء من إضافة الأسئلة.

مشاركة نموذج أو اختبار

1- افتح النموذج أو الاختبار الذي تريد مشاركته وحدد مشاركة.

 

2- اختر الطريقة التي تريد بها مشاركة الاختبار أو النموذج.

المشاركة كارتباط

  1. تأكد من تحديد الزر ارتباط ثم حدد نسخ بجانب عنوان URL للاختبار أو النموذج.
  2. قم بلصق الارتباط في مكان يتمكن الطلاب فيه من رؤيته، على سبيل المثال في دفتر ملاحظات للصفوف من One Note مشترك.
  3. يمكن للطلاب اتباع الارتباط للوصول إلى النموذج أو الاختبار.

المشاركة بشفرة استجابة سريعة

  1. حدد الزر “استجابة سريعة” لعرض شفرة استجابة سريعة للنموذج.
  2. حدد تنزيل واحفظ الشفرة عند مطالبتك بذلك. سيتم حفظها في جهازك كصورة.
  3. قم بإدراج الشفرة كصورة حيث يتمكن الطلاب من مسحها ضوئياً باستخدام ماسح ضوئي لشفرة الاستجابة السريعة، مثل جهاز محمول. سيؤدي هذا إلى فتح النموذج أو الاختبار.

تضمين في صفحة ويب

  1. حدد الزر “تضمين”.
  2. حدد نسخ بجانب مربع النص الذي يعرض التعليمة البرمجية المراد تضمينها. الصق هذه التعليمة البرمجية المراد تضمينها في صفحة ويب للطلاب، على سبيل المثال في مدونة للصف. يتمكن الطلاب من الوصول إلى الاختبار أو النموذج من الصفحة.

المشاركة عبر البريد الإلكتروني

  1. حدد الزر “بريد إلكتروني”
  2. سيتم فتح رسالة بريد إلكتروني جديدة تتضمن ارتباط النموذج في تطبيق البريد الإلكتروني الافتراضي. خصص رسالة البريد الإلكتروني، ثم أرسلها إلى العناوين التي تقوم بإدخالها.

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى
Ask AI to edit or generate...